En el marco del mes de la mujer, el martes 21 de marzo compartimos una enriquecedora jornada con Paula Cando, investigadora de ISHIR, UNR/CONICET y docente de la UNR.
En la jornada de reflexión “Y serás “la seño””, la disertante hizo una revisión histórica sobre las afectaciones del ejercicio de la docencia en las biografías de las mujeres que eligen el oficio.
Durante esta conversación, Cando se refirió al estereotipo de las mujeres educadoras bajo el interrogante: ¿cuánto de pedagógico y cuánto de femenino? Reflexionó sobre las posibilidades que habilitó el trabajo docente en sus orígenes: estudiar, salir del hogar, politizarse, percibir un salario, sindicalizarse y vivir solas (durante los traslados, acceder a la intimidad). Finalmente, desarrolló estudios de casos sobre experiencias de dos maestras que recibieron observaciones con carácter de sanción por asuntos personales y que, por la resolución que tomaron, fueron apartadas del sistema educativo.
Material sugerido por la docente:
